Actividad 1 Jueves 29 de Mayo: CUENTA CUENTOS

Objetivo: Acercar a los niños (as) a los cuentos a través de la narración oral y vivenciarla como un acto de comunicación estético y afectivo.

Responsables: Mª Carolina Contalva, Catalina Pacheco.

Descripción de la actividad: para el desarrollo de esta actividad, decidimos trabajar con los niños el cuento llamado “El plumaje de los pájaros”, el cual corresponde a una leyenda Calchaquí, en la cual se narra la historia de cómo el Dios Inti, quien dominaba el sol, el aire y el agua, les concedió a las aves el colorido plumaje que hoy poseen para diferenciarse. Debido a que el cuento contiene varios detalles, decidimos trabajarlo mediante imaginería, para que los niños pudieran representar mentalmente lo que el cuento les transmitía.

Experiencia: antes de comenzar la actividad nos presentamos frente a los niños, ellos muy entusiastas nos saludaron y nos escucharon atentamente mientras les explicábamos lo que haríamos con ellos. Luego, les pedimos que cerraran sus ojos y se colocaran en la posición más cómoda y relajada posible. Cuando estaban en completo silencio y relajados, comenzamos a contarles pausadamente la historia moviéndonos por entre las mesas para que todos pudieran escuchar y darle otra entonación a la narración. La gran mayoría de los niños estaban muy concentrados reposando sus cabezas sobre la mesa, sin embargo, después de un rato, se desconcentraron, inquietándose un poco, por lo que nos colocámos cerca de ellos para atraer nuevamente su atención.
Al término de la narración, les preguntamos si les gustó el cuento, y nos respondieron que sí, destacando personalmente qué fue lo que más les llamó la atención. También les preguntamos el significado de algunas palabras que aparecían en el texto, como Inti, Pachamama, Tumiñico, a lo que muy entusiastas levantaban su mano para responder. Después de esta pequeña conversación, le pedimos que dibujaran y pintaran el pajarito que más les gustó del cuento y cómo se lo imaginaban. Sin embargo, debido al corto tiempo, no pudimos ver los resultados finales, pero estaban muy concentrados y entretenidos dibujando, mientras nos contaban lo que querían reflejar en el papel, como por ejemplo, el arcoiris del cual obtuvieron los colores los pájaros para sus plumajes, pues fue lo que más llamó su atención, otros simplemente dibujaban el pajarito que más les gustó.
Finalmente, se acabó el bloque de biblioteca y los niños se despidieron, dándonos las gracias por la visita.

Observaciones: Al realizar la actividad, nos dimos cuenta que el texto era extenso, a pesar de estar acorde a la edad, pues poco antes del final se comenzaron a inquietar y a no escuchar lo que se les narraba. El tiempo es muy breve, por lo que debe estar perfectamente distribuido para el desarrollo completo de la actividad.